乡村教育是乡村振兴战略的先手棋。

巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，是习近平总书记始终关心关注的大事要事，也是关系脱贫地区群众切身利益的大事要事。今年是5年过渡期的最后一年。

全区教育系统统筹推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，力争高质量完成过渡期收官目标任务。

截至目前，全区学前教育毛入园率93.44%，九年义务教育巩固率100.45%，高中阶段毛入学率94.92%。

变化见于细微。

在西海固大山深处的褶皱里，巩固拓展教育脱贫攻坚成果的故事正在书写。

西吉县吉强镇袁河小学是一所农村寄宿制学校，持续改善提升办学条件，在校生由当初的200人发展到现在的1054人。这所闽宁协作教育帮扶重点学校，搭上教育数字化“快车”，1054名在校学生与一线城市学生享受到了同等资源。

“AI教室里，依托国家智慧中小学平台与宁夏智慧中小学平台，孩子们尽享北京、上海等地名师课例。”“教师在授课讲解过程中，全程录制，AI自动跟踪师生互动，高清记录学习轨迹。进而生成专属课堂反馈报告，智能分析学生参与度、教师授课效果，实现教学双向精准优化。”谈及教育数字化赋能乡村教育的实景、实效，学校AI教室管理员马晓玲感慨。在学校心理健康室内，老师任永胜和值班老师针对住宿学生容易产生适应障碍等问题，及时进行心理干预和疏导，让学生感受到爱的温度。

西吉县近8万名学生享受国家教育资助政策，保障了适龄儿童无因贫失学辍学。每年有近6000名考生参加高考，西吉县“教育强县”的精彩答卷是宁夏落实教育赋能乡村振兴、服务乡村振兴的生动实践。

教育是阻断贫困代际传递的有效途径。宁夏通过强化“奖、助、贷、免、勤、补、减”等政策举措，建立起政府主导、学校和社会积极参与的全方位学生资助体系，覆盖全学段，实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。党的十八大以来，全区下达中央和自治区财政资助资金92.1亿元，资助学生495.83万人次。2008年启动实施生源地信用助学贷款以来，累计发放贷款70.51亿元，惠及学生100.91万人次。2024年统筹各类资助资金27.45亿元（含学校、社会资助和助学贷款），资助学生82.1万人次。

教育发展新路径不断拓展。“十四五”以来，全区实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，累计投入资金41.3亿元，支持各地新建、改扩建校舍面积119万平方米，配置教学、生活设施设备，学校办学条件持续改善。设立15个基础教育质量提升行动示范试点项目，鼓励学校先行先试，推动城乡义务教育优质均衡发展，培育60所义务教育新优质学校，深化集团化办学改革，集团化办学覆盖率达到67%，城镇薄弱学校和乡村学校教育质量进一步提升。建立薄弱园帮扶机制，推进镇村幼儿园一体化发展改革，探索“一个法人、多个园区”的管理模式，全面提升办园水平。

今年4月，宁夏召开全区教育大会，印发了《关于加快建设教育强区的意见》和《关于全区基础教育优化布局的指导意见》《关于全区普通本科高校和职业学校优化布局的指导意见》，其中《关于加快建设教育强区的意见》确定的目标是：到2027年，各级教育普及水平持续巩固提升，与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制逐步健全，主动服务国家战略和区域经济社会发展的高等教育布局更加完善，教育布局结构与经济社会和人口高质量发展需求更加契合。到2030年，基础教育资源总量动态充裕、结构合理，优质均衡的基本公共教育服务体系全面建立，高等教育服务经济社会发展能力持续增强，人才自主培养质量全面提高，人民群众教育获得感明显提升。到2035年，教育资源配置机制更加合理高效，基础教育质量显著跃升，高等教育支撑高质量发展的能力显著增强，全面建成教育强区，与全国同步实现教育现代化。

用实干作答，凭实绩交卷。让人民满意、让学生出彩、让教师荣光，宁夏教育深耕不辍、奋笔疾书，未来可期、更加精彩！（记者 高 菲）